por Sigla Educacional | set 23, 2024 | Fonoaudiologia, Sem categoria
Crianças e dificuldades auditivas: respostas cerebrais ao tom de voz podem oferecer respostas Crianças frequentemente precisam se comunicar em ambientes com ruídos e ecos que distraem. Esses ambientes representam um grande desafio, especialmente para aquelas com perda...
por Sigla Educacional | abr 21, 2024 | Fonoaudiologia
Existem várias causas para perda auditiva, mas apenas uma é evitável A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) é uma das principais preocupações de saúde pública, muitas vezes negligenciada. A Organização Mundial da Saúde classifica a PAIR como uma crise global,...
por Sigla Educacional | abr 13, 2024 | Fonoaudiologia
Hiperacusia não é frescura e a ciência pode explicar A cóclea dos mamíferos enfrenta um desafio peculiar. A evolução da capacidade auditiva, sensível a uma ampla gama de frequências, resultou na formação de um órgão sensorial biomecanicamente complexo, porém...
por Sigla Educacional | jan 25, 2024 | Fonoaudiologia, Sem categoria
No dia 27 de outubro de 2023 a revista MEI Technologu Review publicou a história de Yiyi, uma criança com perda auditiva genética que voltou a ouvir após tratamento com terapia genética. Yiyi é uma das várias crianças chinesas submetidas ao tratamento genético com...
por Sigla Educacional | out 9, 2023 | Fonoaudiologia, Sem categoria
Ouvir em ambiente barulhento, a pedra no caminho de quem tem perda auditiva A grande maioria das pessoas com perda auditiva gostaria de ouvir melhor em um restaurante barulhento. Por que isso é tão difícil? Acontece que há muitas coisas trabalhando contra a...
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