por Sigla Educacional | out 24, 2024 | Fonoaudiologia
A influência do feedback auditivo na coordenação em tempo real dos movimentos da fala Em estudo realizado publicado em setembro de 2024 no The Journal of the Acoustical Society of America, os pesquisadores Mattews Masapollo e Susan Nittrouer demostraram que o feedback...
por Sigla Educacional | set 23, 2024 | Fonoaudiologia, Sem categoria
Crianças e dificuldades auditivas: respostas cerebrais ao tom de voz podem oferecer respostas Crianças frequentemente precisam se comunicar em ambientes com ruídos e ecos que distraem. Esses ambientes representam um grande desafio, especialmente para aquelas com perda...
por Sigla Educacional | set 9, 2024 | Sem categoria
O córtex pré-frontal e seu risco durante o envelhecimento Durante a evolução “ganhamos” o córtex pré-frontal, mas ele está em maior risco durante o envelhecimento. O grande córtex pré-frontal, que nos proporciona vantagens evolutivas e cognitivas em relação aos...
por Sigla Educacional | ago 18, 2024 | Fonoaudiologia
O ruído, o silêncio e a aprendizagem O ruído está em todos os lugares, restaurantes, ginásios de esporte, sejam abertos ou fechados, shows, auditórios e tantos outros que você possa imaginar. Infelizmente, o ruído também está presente nas salas de aula. Entretanto,...
por Sigla Educacional | ago 10, 2024 | Fonoaudiologia, Sem categoria
Ruído branco indutor de sono para recém-nascidos: mocinhos os vilões? Sempre achei fantástico pensar que a audição não pode ser desligada, não funciona como a visão que, caso não queríamos ver determinada cena, simplesmente fechamos os olhos e eliminamos a indesejada...
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